Эмоциональная блокада - определенное психологическое явление, довольно распространенное в современном обществе. Чтобы немного упростить его, можно сказать, что эмоциональный блок состоит из ряда различных типов барьеров или блокад.. Они лишают нас возможности мыслить творчески, а значит, мы сталкиваемся со значительными трудностями в достижении целей, которые перед собой ставим.. Многие люди идут по жизни в нормальном темпе. Тем не менее, легко увидеть, что в тот или иной момент своей жизни они испытывают эмоциональный блок любого рода.. Что такое эмоциональный блок на самом деле? Например, некоторые люди могут получать удовольствие и удовлетворение от своей работы. Они также дружелюбны и нравятся окружающим. Они производят впечатление «души вечеринки».. Но когда дело доходит до их личной жизни, они сталкиваются с каким-то препятствием или ограничением, которое мешает им двигаться вперед и полностью соединиться с другим человеком. Это самый частый и распространенный

Магистрант АН Республики Беларусь. Область интересов физиология человека.

Гражданство: Российская Федерация Место регистрации: РФ, г. Саратов, 1-ый Магнитный проезд, д.2, кв. 36 Место фактического проживания: РФ, г. Саратов, ул. Железнодорожная, д.74/78 кв.70 Телефон: 51-28-25, 8-963-112-08-54 E-mail: Nauka76@yandex.ru Место работы: ФГУЗ РосНИПЧИ «Микроб» (Саратов) Место учебы: Саратовский Государственный Университет им. Н. Г. Чернышевского. Образование: Высшее. 1993-1998 гг. - Саратовский Государственный Аграрный Университет. Специальность: ветеринария. Специализация: ветеринарный врач. 2000-2004 гг. – Обучение в Американском Информационном Центре г. Саратова. В ноябре 2004 года сдала экзамены на знание английского языка и получила сертификат TOEFL. Получаю второе высшее образование в Саратовском Государственном Университете им. Н. Г. Чернышевского (факультет «Нано- и биомедицинских технологий») С июля 2006 года участвую в программе «Молодые ученые России». В рамках программы «Молодые ученые России» в 2000 году был создан информационный канал «НТ-ИНФОРМ». Июль – ноябрь 2006 г. – конкурс «Держава», организованный партией «Единая Россия». Ноябрь – декабрь 2006 г. – Международный конкурс творческих работ молодых ученых «СНГ – 15 лет: стратегия устойчивого развития» (Академия Управления при Президенте Республики Беларусь, г. Минск). Март – апрель 2007 г. – Формировала свои предложения при написании Концепции дальнейшего развития СНГ, за основу которой, по решению Совета глав государств, принят Доклад Группы высокого уровня. (Исполнительный комитет СНГ, г. Минск). В августе 2007 г. была зачислена в Программу «Наноматериалы и нанотехнологии» (дисциплина «Самоорганизация и самосборка в наносистемах) по представлению Факультета наук о материалах (ФНМ) МГУ им. М. В. Ломоносова и результатам аттестации. Данная программа работает в рамках национального проекта «Формирование системы инновационного образования в МГУ им. М. В. Ломоносова» (в качестве потенциальных слушателей на 1 октября 2007 года было 92 человека). В январе 2008 года получила Сертификат с оценкой «хорошо». 2009-2010 гг. – обучаюсь на дистанционных курсах по нанотехнологиям в МГУ им. М. В. Ломоносова. Дополнительная информация. Участник Второй Олимпиады по нанотехнологиям (2008 год) (МГУ им М. В. Ломоносова). Результат: 13 место в личном зачете. Участник Третьей Олимпиады по нанотехнология (2009 год) (МГУ им М. В. Ломоносова). Результат: 12 место - биотехнология; 16 место - наноматериалы; 26 место - нанохимия. Участник Четвертой Олимпиады по нанотехнологиям (2010 год) (МГУ им М. В. Ломоносова). Результат: 27 место – нанофизика; 27 место – конструкционные материалы. Победитель конкурса, организованного Советом Российской Федерации, «Нанотехнологии – малой Родине». Цель конкурса –описать возможные пути развития нанотехнологий в регионах (Саратовская область). Победитель конкурса «МГУ в моей жизни». С моей работой можно ознакомиться на сайте “nanometer” и в рубрике «Дистанционное обучение» на сайте Московского Государственного Университета им М. В. Ломоносова.