Молодые люди снова перешли Университетскую набережную, и Александр потянул Джулию во двор Кунсткамеры к старым знакомым, любимым идолам. Копиям, но все же собратьям знаменитых подлинников, «живущих» в колумбийской долине Сан-Августин с первого тысячелетия нашей эры. Бог весть как они и всё остальное чудесное попали в российский Петербург. Легенд много, и кто знает, какая из них правдивее.

Медицина является не только прикладной практикой, но и целой наукой. Многие врачи и ученые на протяжении веков старались ближе познакомиться с человеческим телом, его внутренним строением, мечтали описать и научиться лечить различные заболевания. Однако путь к истине и пониманию дался человечеству совсем непросто. Врачам и ученым пришлось проходить через большое количество сложностей, совершать ошибки, учиться на них и таким образом постигать свою уникальную дисциплину — медицину. В этой книге не только описана история медицины, но и рассматриваются многие ее области, объясняется читателям, зачем нужна и чем занимается та или иная отрасль медицины. Михаил Пальцев и Игорь Кветной проделали действительно тернистый путь, разбираясь в истории медицины и ее применении, уделяя внимание только самым ярким и запоминающимся событиям на протяжении многих веков. Изучая книгу «Путешествие по миру медицины», читатели вместе с авторами могут пройти увлекательный путь развития медицины с древних веков до наших дней.

Михаил Пальцев — выдающийся врач-патологоанатом, родился в середине прошлого века в Москве. Всю жизнь он посвятил врачебной практике, начав с обучения на врача лечебного дела в 1-м МГМИ имени И. М. Сеченова и оказавшись в итоге на вершине медицинских достижений. За свою жизнь он опубликовал значительное количество научных работ и пособий для изучающих врачебное дело.

Игорь Кветной — один из лучших врачей-ученых. Это высококлассный специалист в области молекулярной медицины и нейроиммуноэндокринологии. Окончив в 1972 году Куйбышевский медицинский институт им. Д. И. Ульянова, он избрал своей специальностью патологоанатомию, как и его коллега Михаил Пальцев. Достижений у Игоря Кветного действительно много — от основания российской школы нейроиммуноэндокринологии до популяризации науки для тех, кто интересуется медициной. В рамках популяризационной работы он стал соавтором обсуждаемой книги «Путешествие по миру медицины» про историю и развитие врачебного дела.

На очень приятной на ощупь матовой обложке изображены мальчик и девочка, изучающие карту Северной и Южной Америк при помощи лупы. За их спинами — разнообразный пейзаж. Мы видим и сушу, и море, и даже радугу. Глядя на эту обложку, читатель сразу понимает, что путешествие будет ярким и красочным и, читая книгу, он и правда сможет окинуть взглядом весь увлекательный мир медицины. В книге множество черно-белых иллюстраций, на которых изображены исторические личности, внесшие вклад в развитие медицины. Перед началом каждой главы находится цветной рисунок, кратко изображающий содержание предстоящей главы. Яркие и красивые иллюстрации дополняют текст и и делают путешествие читателей поистине ярким и увлекательным. Отдельное внимание стоит уделить качеству бумаги — перелистывание каждой страницы доставляет отдельное удовольствие.

Книга состоит из восьми глав, которые называются «Маршрутами». Повествование построено в эпистолярном жанре. В самом начале рассказывается о двух молодых людях, только что окончивших медицинские вузы, — Джулии и Алексе, — которые познакомились при путешествии по морским портам Северной Европы. Именно они, глядящие на карту Северной и Южной Америк, и изображены на обложке книги. Находясь в Петербурге, они выясняют, что их объединяет история династий: предки обоих — знаменитые врачи. Расставаясь, они решают, что будут писать друг другу письма, в которых пройдутся по медицинским маршрутам всего мира и узнают много нового о медицине как прикладной и теоретической науке.

Друзья сели на лавочку, сам собой завязался разговор о медицине, о ее развитии и эволюции, о том, почему и как молодежь выбирает профессию врача. И возник вопрос: а насколько осмыслен бывает этот выбор? Что им, да и их родным, известно о медицине — колоссальной области знаний, ремесел, открытий и высокотехнологичных разработок?.. Где им было найти проводника по миру медицины, как убедиться в том, что не ошибутся, поступая в медицинский вуз? И тут родилась идея — составить путеводитель по миру медицины и пройти по его маршрутам вместе с молодыми людьми, мечтающими стать врачами и посвятить себя нелегкой, но прекрасной профессии.

Для того, чтобы читателю было увлекательней читать книгу, авторы рассказывают историю, проходясь по важнейшим персоналиям, которые внесли значительный вклад в развитие медицины. При этом внимание уделяется не только самим открытиям знаменитых ученых и врачей, но и их биографиям. Рассказывая про достижения того или иного человека, авторы показывают нам его как человека, благодаря чему история развития медицины дополняется яркими образами выдающихся личностей. Это заставляет читателя почувствовать, что медицина — не сухая и скучная дисциплина, а живая и интересная область знаний.

Михаил Пальцев и Игорь Кветной подробно описывают каждое достижение человечества, при этом делая повествование легким для восприятия человека, который ранее с медициной не сталкивался. В рассказ вплетаются мнения разных историков медицинской науки, тем самым читатель может видеть не только великие дела ученых, но и их повседневную жизнь, проблемы и сомнения.

Известный историк биологии Николай Такжин в своей книге о Левенгуке пишет: «Родиться в семье наследственных промышленников и торговцев и отдать всю жизнь научным наблюдениям; готовиться быть бухгалтером и руководителем торгового предприятия и стать естествоиспытателем; не получить законченного образования и заслужить уважение всего ученого мира; ... дожить до 91 года и сохранить ясность ума и любознательность до последних минут своей жизни; безжалостно напрягать при микроскопических наблюдениях зрение и сохранить его остроту, пока не закрылись навсегда веки его глаз, — вот диалектика жизни Левенгука».

В конце авторы приводят словарь терминов, с которыми сталкиваются читатели на протяжении всей книги. Впрочем, тем, кто уже немного знаком с биологией и медициной, этот словарь может и не пригодиться. Однако очень важно, что авторы позаботились о том, чтобы читать книгу было комфортно и понятно каждому, кто ей заинтересуется.

Язык книги очень живой и легко воспринимается. Авторы избегают использования сложных медицинских и биологических терминов, обращаясь к ним только при крайней необходимости. Несмотря на то, что книгу позиционируют как литературу для всех возрастов, всё же стоит начинать ее читать в более взрослом возрасте, так как детям может быть сложно не упустить многих интересных деталей рассказа.

Книги на схожую тематику уже, конечно, издавались. Особенно стоит обратить внимание на фундаментальный труд Михаила Шифрина «100 рассказов из истории медицины» (и прочитать на нее рецензию на Биомолекуле). Несмотря на схожесть целей авторов данных книг, повествование всё же строится абсолютно по-разному. Если в книге Михаила Шифрина уделяется особенное внимание именно самим открытиям в медицине, то в книге Михаила Пальцева и Игоря Кветного создается более полная, хоть и менее подробная, картина развития науки врачебного дела.

«Путешествие по миру медицины: от древних времен до наших дней» — безусловно важный и полезный литературный труд, который позволяет читателю узнать много нового и интересного о такой важной области как развитие и история медицинской науки. Книга будет доступна как людям, уже знакомым с миром медицины, так и тем, кто только начинает или интересоваться. Проходя вместе с героями книги путь развития медицинского знания, читатель в увлекательной форме знакомится с важнейшими личностями и их открытиями, которые сделали нашу сегодняшнюю жизнь гораздо более здоровой, чем несколько веков назад.

Интервью с авторами

«Биомолекула» поговорила с Михаилом Пальцевым и Игорем Кветным и задала им несколько вопросов:

1. Как родилась идея книги? Есть другие похожие книги, наверняка было что-то, что стало своеобразным триггером, что «вот, нужна книга!»

   Идея книги вынашивалась длительное время. Мы оба более 40 лет не только занимаемся научной и лечебной работой, но и преподаем в медицинских вузах. Ежедневно, находясь в среде молодежи, которая делает первые шаги в избранной профессии, постоянно видим, как бывают трудны первые годы обучения, когда на молодых студентов накатывается просто лавина разных специальных сложных предметов (анатомия, гистология, микробиология, биохимия, фармакология и др.), и многие теряются, пасуют, начинают понимать, что, с одной стороны, постичь профессию врача очень сложно, с другой — это не так интересно и заманчиво, как им представлялось.

   И таких немало, часть из них уходит с первых курсов и находят в себе силы найти новый путь в жизни, а часть (и это гораздо хуже) остаются и «плывут по течению», перебиваясь с троек на тройки и выходят слабо подготовленными врачами, и в дальнейшем их судьбы складываются достаточно сложно. И поэтому мы постоянно размышляли о том, а насколько осмыслен их выбор? Что они, их родители и учителя, знают о Медицине, этой колоссальной области знаний, ремесел, научных открытий и высокотехнологических разработок? Знали ли молодые ребята, что они будут изучать в медицинских институтах, с чем столкнутся, выбрав эту профессию, что их ждет в течение шести лет учебы и последующего овладения профессией? Где им было найти и прочитать путеводитель по миру Медицины, чтобы быть уверенным, что они не ошибутся, поступая в медицинский вуз? И поэтому мы решили им помочь...

2. Почему вы выбрали именно формат «путешествия», а не просто рассказ об истории медицины?

   Потому что мы хотели рассказать о наиболее значимых аспектах медицинской науки и, понимая насколько эта профессия многообразна, мы решили сделать остановки в самых значимых (на наш взгляд) ее точках, но, тем не менее, постараться охватить очень большую территорию Медицины. А для этого нужно по этой территории путешествовать, а значит, нужен путеводитель, вот так мы и решили написать своеобразный свой (авторский) путеводитель по миру Медицины.

3. Каким образом вы выделяли и выбирали события из истории медицины, описанные в книге?

   Мы в послесловии к этой книге выражаем благодарность своим помощникам, молодой команде наших учеников, которые помогали нам выбрать маршруты путешествий. Мы беседовали с ними и поставили задачу «погулять» в интернете, почитать исторические книги, посмотреть подшивки медицинских журналов прошлых лет и найти те моменты, те открытия, те личности в медицине, которые стали эпохальными, поворотными, наиболее социально значимыми. Они хорошо поработали несколько месяцев, представили свои «коллекции»; мы, имея большой профессиональный и жизненный опыт, проанализировали этот материал и сообща составили те медицинские маршруты, которые и описаны в этой книге.

4. Каким был ваш личный путь в медицину? Приняли бы вы то же самое решение о выборе профессии, если бы прочитали такую книгу в детстве или юности?

   Нельзя сказать, что наш путь в медицину был точно осмысленным. Мы не мечтали с детства стать врачами, но оба были сугубо гуманитариями, и нас влекли не «точные» науки, а естественные — биология, химия — и гуманитарные — история, география и т.п. Кроме того, это были 70-е годы 20-го столетия, большой интерес у молодежи вызывала генетика, биофизика; идеология была направлена на воспитание человека высоких моральных качеств, готового помогать людям, делать открытия, улучшать жизнь; и вот, видимо, вкупе так сложилось, что мы решили стать медиками. И не жалеем.

   Свое детище — книгу — хвалить не стоит; поэтому, отвечая на это вопрос, вспомним как недавно на встрече со слушателями Молодежного Экологического центра в Санкт-Петербурге, которым 14-15 лет, один мальчик встал и попросил подписать ему книгу, сказав: «Спасибо вам большое, я хотел стать программистом, а, прочитав книгу, решил теперь стать врачом!»

5. Пожелали бы вы своим внукам и молодому поколению пойти по пути медицины?

   Наши внуки, проводя с нами время, настолько «надоедали» нам медицинскими вопросами, что мы, как пишем в послесловии, и поэтому тоже решили ответить на все их сразу, написав эту книгу. Выбирать нашим внукам надо самим, и советовать мы им не будем. Выбор должен быть их выбором, они живут с нами много лет, видят, как мы работаем, бывают у нас в клиниках, знают наш круг общения и понимают, насколько благородна, но и насколько трудна реальная медицинская жизнь. Так что все перед их глазами, пусть решают сами...

6. Какие, на ваш взгляд, три ключевых момента в истории медицины можете выделить?

   Это очень непростой вопрос, и каждый врач и ученый-медик ответит, видимо, по-разному, но, если лимит определен только тремя, то для нас это те, которые последовательно позволили Медицине спасать все больше и больше человеческих жизней — открытие вакцинации, открытие наркоза, открытие антибиотиков.

7. Расскажите про свою любимую историческую личность, связанную с медициной.

   Одной такой нет. Есть много великих медиков, каждый из которых важен для нас либо своим характером, либо глубиной мысли, либо тем достижением, которое он совершил и которое близко нам по нашим научным интересам. Это и Леонардо да Винчи, и Вирхов, и Мечников, и Флемминг, и Кристиан Барнард, перечислять можно долго...